Definisi Teknologi Pendidikan

Note: Hanya tulisan lama yang tersimpan dalam draft. Maaf keun baru dipublish.

***

Teknologi Pendidikan, mungkin untuk sebagian orang 2 kata tersebut sangat awam di telinga mereka. Begitu juga saya, pada awalnya sangat asing dengan  Teknologi Pendidikan.

Setelah 2 semester sudah saya jalani menuntut ilmu di jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta. Akhirnya sedekit demi sedikit terbukalah pengetahun saya mengenai Teknologi Pendidikan.

Sebenarnya apa sih definisi dari Teknologi Pendidikan itu sendiri ?

• Definisi merupakan kata serapan yang berasal dari bahasa inggris definition yaitu pengertian atau keterangan singkat mengenai sesuatu hal yang dikemukakan oleh berbagai sumber.Berikut ini akan dibahas berbagai definisi dari teknologi pendidikan;

• Definisi Association for Educational Communications Technology (AECT) 1963

Pada definisi ini, digunakan istilah Komunikasi audio-visual sebagai istilah lain dari teknologi pendidikan. Komunikasi audio-visual adalah cabang dari teori dan praktek pendidikan yang berhubungan dengan proses mendesain yang bertujuan untuk  mengendalikan  proses belajar, mencakup kegiatan : mempelajari kelemahan dan kelebihan dalam proses belajar, serta penstrukturan dan sistematisasi  dalam lingkungan pendidikan.

• Definisi Commission on Instruction Technology (CIT) 1970

Suatu cara yang sistematis dalam mendesain, melaksanakan, dan mengevaluasi proses keseluruhan dari belajar dan pembelajaran dalam bentuk tujuan pembelajaran yang spesifik, berdasarkan penelitian dalam teori belajar dan komunikasi pada manusia dan menggunakan kombinasi sumber-sumber belajar dari manusia maupun non-manusia untuk membuat pembelajaran lebih efektif.

• Definisi Silber 1970

Teknologi Pembelajaran adalah pengembangan (riset, desain, produksi, evaluasi, dukungan-pasokan, pemanfaatan) komponen sistem pembelajaran (pesan, orang, bahan, peralatan, teknik dan latar) serta pengelolaan usaha pengembangan  (organisasi dan personal) secara sistematik, dengan tujuan untuk memecahkan masalah belajar

• Definisi MacKenzie dan Eraut 1971

Teknologi Pendidikan merupakan studi sistematik mengenai cara bagaimana tujuan pendidikan dapat dicapai.

• Definisi AECT 1972

Teknologi pendidikan adalah satu bidang/disiplin dalam memfasilitasi belajar manusia melalui identifikasi, pengembangan, pengeorgnasiasian dan pemanfaatan secara sistematis seluruh sumber belajar dan melalui pengelolaan keseluruhan proses tersebut.

• Definisi AECT 1977

Teknologi pendidikan adalah proses kompleks yang terintegrasi meliputi orang, prosedur, gagasan, sarana, dan organisasi untuk menganalisis masalah, merancang, melaksanakan, menilai dan mengelola pemecahan masalah dalam segala aspek belajar pada manusia.

• Definisi AECT 1994

Teknologi Pembelajaran adalah teori dan praktek dalam desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, serta evaluasi  tentang proses dan sumber untuk belajar. Definisi ini menegaskan adanya lima domain (kawasan) teknologi pembelajaran, yaitu kawasan desain, kawasan pengembangan, kawasan pemanfaatan, kawasan pengelolaan, dan kawasan penilaian baik untuk proses maupun sumber belajar.

• Tom Cutchall (1999)

Teknologi pembelajaran merupakan penelitian dan aplikasi ilmu prilaku dan teori belajar dengan menggunakan pendekatan sistem untuk melakukan analisis, desain, pengembangan, implementasi, evaluasi dan pengelolaan penggunaan teknologi untuk membantu memecahkan masalah belajar dan kinerja

• AECT (2004)

Teknologi pendidikan merupakan studi dan praktek etis dalam upaya memfasilitasi pembelajaran agar efektif, efisien, dan menarik/joyfull dan meningkatkan kinerja dengan cara menciptakan, menggunakan atau memanfaatkan, dan mengelola proses dan sumber-sumber teknologi yang tepat.